Performance Collective en Période de Crise

Performance collective en période de crise

Et si la crise constituait une opportunité de changement pour votre société / votre équipe ?

Cette formation prend la forme d’une alternance de séquences de jeu (sélectionnées précisément pour ce qu’elles vont apporter) et de séquences de débriefing des expériences vécues et d’apports pédagogiques.

Formation avec nos partenaires certifiés Qualiopi

Notre Objectif

Profiter du contexte général qui est plus propice à l’acceptation du changement, MAIS en identifiant au préalable les axes d’améliorations qui sont propres à votre équipe / entreprise.
Notre approche sort du cadre habituel de l’entreprise et des formations classiques. Par le jeu de société, nous créons de vraies mises en situation comprenant le décalage et le dynamisme nécessaires pour laisser apparaître les comportements spontanés des participants. Cette manière concrète et vivante d’amener la formation attise davantage l’intérêt des participants et permet d’ancrer d’autant plus chaque apprentissage

Déroulé de la session type

Le programme se déploie en 2 temps :

  1.  La phase de préparation / cadrage qui va permettre de définir les modules de formation à déployer d’un commun accord avec le client
  2.  Après accord du client : la formation elle-même, qui va se limiter aux modules agréés qui vont couvrir respectivement les thématiques suivantes:
    • Les enjeux managériaux
    • La compréhension et la communication avec les différents membres d’une équipe
    • La gestion des conflits
    • Les techniques de résolution de problèmes par l’intelligence collective

Exemple de déroulement du module 2 :

 

  • Accueil – cadrage des règles de fonctionnement et des attentes
  • Ice breaker (jeu de société)
  • Tour de table / présentation décalée de chacun – Etat d’esprit
  • Différences de perceptions (exercices avec réflexion collective)
  • Analyse des Freins / Moteurs de chacun
  • Apport sur les softs skills et intelligence émotionnelle
  • Connaissance des autres (au travers d’un jeu)
  • Apports PCM
  • Connaissance collective (incluant une phase de jeu)
  • Cohésion équipe (incluant une phase de jeu)
  • Apport sur les principaux types de personnalités
  • Debriefing journée
  • Tour de table – Etat d’esprit / ce qui nous a marqué de J1
  • Ice breaker / Energizer (mise en condition pour la journée)
  • Apport sur le DESC + feedback constructif
  • Cohésion d’équipe (jeu coopératif)
  • Débriefing du jeu coopératif
  • Réflexion sur ce qui fonctionne ou ce qui doit être optimisé dans l’équipe
  • Positionnement de chaque participant vis-à-vis des types de personnalités (si option de l’analyse PCM préalable à la formation a été prise)
  • Apport sur la cohésion d’équipe pour une meilleure gestion de crise
  • Débriefing des 2 jours

Objectif Pédagogique

Ils seront adaptés en fonction des besoins du client.
Typiquement, ils peuvent couvrir en fonction des modules engagés :

  • Module 1 : Assimiler les enjeux managériaux : vision, motivation, feedback, recadrage
  • Module 2 : Comprendre et communiquer avec différents interlocuteurs en fonction des profils de personnalité (PCM, DISC…)
  • Module 3 : Anticiper et gérer les conflits (KPM, CNV, DESC…)
  • Module 4 : Identifier et résoudre collectivement les problèmes (niveaux logiques, co-développement, intelligence collective…)
Mot d’ordre pour la journée : le lâcher-prise / l’ouverture d’esprit

Les Modalités

L’équipe est constituée pour le diagnostic et pour chaque session de formation, d’un binôme parfaitement complémentaire apportant :

    • Pour l’un, son expertise dans le domaine des jeux de société, ainsi que son expérience du monde de l’entreprise en général et du rôle de manager (hiérarchique et transverse) en particulier (> 30 ans)
    • Pour l’autre, sa compétence de coach / formateur diplômé maitrisant les approches et les outils afférents à la thématique traitée (> 5 ans de pratique) avec aussi des expertises professionnelles complémentaires (respectivement > 10 ans de management et > 5 ans de recrutement)

     
    La durée d’une session de formation est à définir en fonction des modules engagés (2 journées par module usuellement).

Cette formation est une formation intra-entreprise qui s’adresse aux:

  • Managers ayant un rôle hiérarchique
  • Managers ayant un rôle de coordination transverse
  • Manager et son équipe

Le nombre maximum de participants pour ces sessions est de 12 personnes